В Туле в еврейской общеобразовательной школе действует класс для особых детей

1 сентября 2019 г. в еврейской общеобразовательной школе появился интегрированный 1-й класс для детей с особыми образовательными потребностями (ментальными нарушениями и расстройствами аутистического спектра). Это стало возможным благодаря проекту "Интеграция детей с особыми потребностями в образовательное пространство Тульского областного еврейского благотворительного центра "Хасдэй Нэшама" при поддержке Женской лиги Российского еврейского конгресса. Для интегрированного (специализированного) ...
Еще

ТЬЮТОРЫ ЦЕНТРА «ХАСДЭЙ НЭШАМА»

Тьютор Григорий Михайлович Морозов на уроке
Ученик 1-го класса Иван Ф., относясь к категории детей «с особенностями развития», испытывал трудности не только в обучении, но и в общении со сверстниками. У мальчика низкие уровни речевого развития, логического мышления, слабая скорость выполнения заданий. Он не может работать в одиночестве и самостоятельно, не обращает внимание на инструкции. Завершает работу самостоятельно, на замечания не реагирует. Эмоциональные реакции не адекватны либо отсутствуют. Тьютор Григорий Михайлович Морозов ...
Еще

ТЬЮТОРЫ ЦЕНТРА «ХАСДЭЙ НЭШАМА»

Тьютор Григорий Михайлович Морозов с подопечными
Наши талантливые детиТьютор Берестова Виолетта ПавловнаТьютор Берестова Виолетта ПавловнаТьютор Берестова Виолетта ПавловнаТьютор Берестова Виолетта ПавловнаТьютор Берестова Виолетта ПавловнаТьютор Григорий Михайлович Морозов на урокеТьютор Григорий Михайлович Морозов на уроке
Еще

Тьюторы в «Хасдэй Нэшама»

Тьюторы в "Хасдэй Нэшама"
С 22 по 31 марта 2017г. на базе Тульского Областного Еврейского Благотворительного Центра «Хасдэй Нэшама» сотрудники Центра прошли обучение по сопровождению детей с РАС в образовании. Семинары и тренинги проводила специалист Валеоцентра г. Тулы Марианна Робертовна Овчинникова. На четырёх сессиях будущие тьюторы получили подробные теоретические знания о детях с расстройствами аутистического спектра, попробовали на тренингах отработать взаимодействие в условиях, когда общение ограниченно, узнали о...
Еще